开题报告书的格式：开题报告书模版

本文目录一览：

• 1、开题报告及
• 2、江苏师范大学开题报告要求
• 3、安徽师范大学本科生开题报告研究格式

开题报告及

开题报告是开题者对科研课题的文字说明材料，属于随着现代科研活动计划性增强和选题程序化管理需求而产生的应用文体。其具体特点与作用如下：表格式结构：开题报告通常采用表格形式，将研究内容拆解为多个栏目（如研究背景、目的、方法、预期成果等）。这种设计既方便研究者系统填写，避免遗漏关键信息，也便于评审者快速定位核心内容。

开题报告主要包含以下几个方面：论文名称 精确规范：名称要清晰地交代论文讨论的问题和对象，与讨论内容一致，既不过于宽泛也不过于狭窄。简约明了：名称应简洁，一般不超过20个字，避免不必要的冗长。论文讨论的目的、意义 现实需要：阐述现实中存在的问题，以及研究该问题的实际作用。

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题者把自己所选的课题的概况（即“开题报告内容”），向有关专家、学者、科技人员进行陈述，然后由他们对科研课题进行评议。

开题报告通常包含以下内容：封面信息封面是开题报告的首页，需明确标注论文题目、系别、专业、年级、学生姓名及导师姓名等基本信息。这些内容为报告提供基础身份说明，确保文件归属清晰。研究目的、意义及国内外研究概况 研究目的与意义：需阐述选题的核心目标，说明研究要解决的具体问题及其理论或实践价值。

开题报告主要包括以下内容：开题基本信息 论文选题名称 在职研究生基本信息（如姓名、学号、专业等）指导教师基本信息（如姓名、职称、联系方式等）开题时间 研究目的和意义 阐述研究课题的实际价值和理论学术价值。从现实需要角度出发，说明研究旨在解决的问题及其解决方法，为相关领域实践提供理论指导和借鉴。

江苏师范大学开题报告要求

1、格式要求：需严格遵循页边距（上下0、左右0）、行间距（多倍行距25）、字体字号等具体规定。两类开题报告均强调规范性，研究生侧重学术严谨性与专家评审流程，本科生则更注重基础规范与格式细节。

2、学术要求：鼓励发表学术论文（paper），但无硬性高质量论文发表要求，毕业核心条件为完成学位论文。时间分配：以学术研究为主，需平衡课程与科研任务。研二下学期：无课程安排：集中精力准备学位论文。开题报告：通常在研二下学期或上学期末完成，明确论文研究方向。

3、论文进程：与学硕时间节点一致，包括开题报告（研二下或研三上）、预答辩（研三上12月或下3月）、查重与盲审（研三下4月）、正式答辩（研三下5月）。论文要求：需结合实习经历，聚焦教育实践问题，体现应用性研究成果。

安徽师范大学本科生开题报告研究格式

1、安徽师范大学本科生开题报告的研究格式主要包括以下内容：选题意义及研究状况需明确阐述选题的背景、理论意义与实践价值，并梳理国内外相关研究现状。例如，在城镇化或教育资源研究中，需结合我国城乡发展矛盾（如城乡二元结构）或区域教育不均衡问题（如农村小学经费不足、师资薄弱），说明研究的必要性。

2、南京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。