财务成果毕业设计:财务成果毕业设计怎么写
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高职《基础会计》课程存在的问题及改进方法
1、(二)教学模式问题由于《基础会计》是大一的学生最初开始接触的会计的第一门课程,学生在理解上总是会出现问题,而且这门学科不光强调理论,更重要的是实践操作,所以在教学上强调了理论和实务并重,但是传统的教学模式往往把理论和实务分开进行讲授,学生在最开始学习理论的时候往往都反应特别难懂,其原因也和这种传统都教学方法有关。
2、高职会计实务教学存在的问题 课程设置存在的问题 会计实务课程是高职会计专业的核心课程,也是会计专业学习要掌握的会计知识结构的主体部分。但很多高职院校加大了高数、英语、马哲等基础课程的学时比重,削减了专业基础课的学时,使专业课程的设置出现紧张问题,从而浪费了师资,也影响了学生的学习效果。
3、在基础会计教学过程中,不仅存在学生学习积极性低的问题,也存在教学课时和场地方面的困难。这主要体现在实训课时和实训教室有限。
4、课程内容涵盖会计的基本理论、基本方法和基本操作技术,如借贷记账法、会计核算的七种专门方法(设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等)。
5、高职高考财经专业学习需注意以下几点:课程安排与分值:高一:主要学习基础会计,侧重于会计理论知识的学习。高二:开始学习市场营销和经济法。市场营销注重灵活分析与案例结合,经济法则需大量背诵。同时,高二还会开始学习手工帐和电算化。高三:进入复习冲刺阶段,需大量背书和刷题。
6、存在的问题 第一,传统的教学观念落后。目前高职院校会计课程还是以理论讲授为主,缺少实践,在学校没有实际操作过,心里没底。根本无法实现理论与实践的结合,达不到预期教学的效果。第二,教材陈旧、范围窄。
税务会计实训报告
实训内容:以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
我实习的公司是xx财务咨询有限公司,是一家经xx区财政局特许审批,取得《代理记账许可证》资格,以承接代理记账、代理税务申报税收筹划企业内部审计、财务咨询、公司事务代理等业务为一体的专业性会计服务公司。我公司注重软、硬件建设,拥有各种必备的办公设施,使用正版财务软件为客户提供服务,全面实行会计电算化。
理论与实践的有机结合是高等 教育 的重要 教学 方法 ,加强会计实践性教学是实现会计专业培养目标的有效途径。本文是我为大家整理的会计专业实践 报告 范文 ,仅供参考。 会计专业实践报告范文篇一: 大学 毕业 了, 实习论文和 报告是大学最后的一个课题了。我也在近日把它整理出来了。开始写的时候也是费劲心思。
该厂每天每月都有结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,还有许多税务方面的账要记,计算时总是会出现许多大大小小的问题,还好会计总是能耐心的教我,从他那学到了不少知识。 登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证。然后,根据记账凭证,登记其明细账。
大学生会计实训报告范文2000字(一) 实训目的 根据专业教学计划的要求和安排,我们在指导教师周老师的带领下,在校内模拟实验室进行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况,是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。
▼ 出纳个人实训工作总结范文篇一 根据学校的安排,我来到了__公司进行实习,担任的岗位是企业出纳,本企业的会计的内部控制还比较健全,尤其是财务保全控制。严格控制限制无关的人员对资产的接触,只有经过授权批准的人员才能接触资产。还定期对实物资产进行盘点。并且建立了内部控制报告制度,畅通相关人员交流的 渠道 。
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