王维研究的开题报告：关于王维的研究报告

本文目录一览：

• 1、古代文学论文题目和提纲,急~!!
• 2、毕业论文开题报告应该包括哪些内容
• 3、如何在学科教学中渗透国学经典教学开题报告
• 4、中央音乐学院音乐学系的中央音乐学系大事记

古代文学论文题目和提纲,急~!!

古代文学类 《诗经》中的生态智慧与当代启示 探究《诗经》中蕴含的生态智慧，分析其对当代环境保护的启示意义。唐代传奇小说的叙事艺术与文化内涵 分析唐代传奇小说的叙事技巧、结构布局及所反映的文化内涵。宋代笔记小说的文献价值与文学特色 考察宋代笔记小说的文献价值，探讨其文学特色及对后世的影响。

首先看是什么专业的题目其次根据专业和教授的口味来定题目尽可能不要大众化(一)选题毕业论文(设计)题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。

汉语言文学本科毕业论文选题有那些？看看下面的汉语言文学专业本科毕业论文题目大全吧！中国古代文学类 李白诗中的仙、侠精神。论辛词的英雄情节 论杜诗沉郁顿挫的风格特色 论辛弃疾的“以文为词”论韩愈的“以文为诗”。“清空骚雅”、“幽韵冷香”的白石词。

我觉得你的选题太大，论文切入点要小点，论述要详细。

题目 李清照诗词中的豪情与柔情 中文摘要宋代的女词人李清照，她的作品记录着自己和周围的世界，在文学史上具有重要的研究价值。本文认为李清照的词风婉约兼豪情，一追求爱情 体现女人真挚缠绵的柔情 ；二南渡及丧夫之痛，孤苦飘零的切身感受反映出国恨家仇的悲痛。

论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

毕业论文开题报告应该包括哪些内容

毕业论文开题报告应包括以下内容：选题背景与意义 （一）选题背景 阐述所选课题的来源，以及当前该领域的研究现状和发展趋势。说明为什么选择这个课题进行研究，它在实际应用或理论研究中的重要性。（二）选题意义 分析选题的理论意义和实践价值。

包括查阅资料、完成初稿、呈送导师指导和修改、定稿、上报等步骤。充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，确保研究进程的连续性。需要解决的核心问题 准确、科学地估计和判断可能遇到的最主要、最根本的困难和问题。针对这些问题，提出可行的解决方法和措施。

毕业论文开题报告的写作建议：在封面中，你需要准确描述论文题目和研究问题。摘要应简洁概括论文内容和目的。关键词应列出3-5个与论文内容相关的词汇。正文应包括研究背景和意义、研究现状和发展趋势、研究问题、研究方法和技术路线、预期目标和成果、研究计划和进度以及风险评估和对策。结论应总结论文的主要内容和创新点。

如何在学科教学中渗透国学经典教学开题报告

在平时教学中，我采用多种方式，例如课前五分钟诵读、举行朗诵比赛、表演读、古诗新唱等，让学生咀嚼体悟，自然就润养身心，传统文化中的思想精髓在无形中得以传承。此外，我在学生诵读的基础上，在国学课上做一些讲解与分析，帮助学生更好地理解其内涵。

作为基础学科的语文，必须适应时代的要求，按照党和国家的教育方针和素质教育的基本原则，按照语文新课程标准的要求进行系统的改革，要更新教育理念，改革教学内容和方法，以期在培养学生语文素养、人文素养、思维能力方面发挥语文学科应有的作用，尽到语文学科应尽的职责。

，营造校园人文氛围、道德与教育为一体。 6。让国学经典点点滴滴融入孩子们的生活当中。将这些经典积淀在脑海里，即是在他心灵最纯净、有效结合的教学实践层面上，随着年龄的增长，竭力提高课堂效益：围绕课题总体目标、各语文课题研究教师应秉承，并能促进学生综合素质终身。

我们所研讨的话题都是来自于平时的教育教学中，又将研究的结果运用于教学实践中去。 营造浓厚的学习氛围，为课题实施提供保证 学生是学习的主体，自主合作探究本是学生发自内心的客观需要。儿童好问便是这方面最有力的佐证。

我校研究性学习在各种检查和验收中得到了一致的好评和肯定。 4)督促验收高一研究性学习第二个课题开题报告。 集体备课 1)为了把集体备课制度落到实处，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。

开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高学生热爱读书，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

中央音乐学院音乐学系的中央音乐学系大事记

1、年4月21号(星期四)上午，武汉音乐学院的四位调研人员来我院，其中孙晓辉(武汉音乐学院音乐学系副主任)，杨峻峰(演艺学院办公室主任)等，与我系领导就“艺术管理专业”和“音乐剧专业”方面进行了交流。2006年4月24——5月5号，音乐学系袁静芳老师、姚亚平老师、周青青老师代表音乐学系赴美国卫斯理大学进行为期7天左右的学术交流活动。

2、中央音乐学院的钢琴系有着悠久的历史，其创建可以追溯到1950年，初期由朱世民和易开基担任正副主任，共同开启了这个音乐殿堂的重要篇章。1955年起，易开基接任系主任，朱工一则成为教研室主任，为钢琴系的发展奠定了坚实的基础。

3、中央音乐学院的起源可以追溯到20世纪40年代的几个关键音乐教育机构。1949年9月，国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学院音工团、华北大学文艺学院音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系以及上海、香港中华音乐院在天津合并，共同构建了这所学院的基石。

4、中央音乐学院音乐学学科（包括作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术）为全国重点学科。学院拥有国内最大的专业音乐图书馆，馆藏图书资料53万册；同时还拥有《馆藏音乐书籍全文库》、《馆藏音乐乐谱全文库》、《音乐核心期刊全文库》、《馆藏音像资料点播库》等数据并能全文检索的电子图书馆。