播音论文格式：播音论文怎么写

本文目录一览：

• 1、播音主持专业毕业论文
• 2、播音主持的毕业论文怎么写?
• 3、关于广播电视编导专业毕业论文
• 4、浅析播音主持中的创新意识|浅析播音主持艺术论文
• 5、南开2021年秋季考试《播音与主持》期末“作业考核(线上)”考核要求【包...

播音主持专业毕业论文

1、必须牢牢把握新闻播音员(主持人)和新闻内容之间的距离。新闻是对客观事实的报道，因此，新闻内容和播音员(主持人)之间必然存在距离。新闻和新闻播音员(主持人)之间的距离，决定了新闻播音(主持)的“感情分寸”。如果超越这种分寸，就会给人以“假”的感觉，“做作”的感觉，就会丧失新闻播音(主持)的客观性、真实性和公证性原则。

2、不少毕业论文也往往犯这一错误，比如《国有公路运输企业单车承包之我见》一文，针对社会上和企业内部对单车承包的各种否定看法，提出自己的见解，这虽然是可以的，但问题在于论文基本上完全肯定了这种承包方法，实际上这种承包方法既有其正面作用，也不可否认有它的反面作用，这已为实践的发展所证实。

3、生产劳动与军事训练：通过参与生产劳动和军事训练，培养学生的劳动观念和纪律意识。毕业论文写作：在专业学习的基础上，进行毕业论文的撰写，提升学生的研究能力和学术素养。综上所述，大学播音主持专业不仅注重理论知识的传授，还强调实践能力的培养，旨在培养出具备扎实专业技能和良好职业素养的播音主持人才。

4、专业课程：如文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等，以及表演、形体课和礼仪课等，以提升学生的综合素质。 实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，强调理论与实践相结合。

5、广播电视节目制作：了解广播电视节目的制作流程，包括策划、拍摄、剪辑、后期制作等，培养学生的节目制作能力。此外，实践性教学环节也是播音主持专业不可或缺的一部分，包括生产劳动、军事训练、专业实习和毕业论文写作等，这些环节有助于学生将所学知识应用于实践，提升综合素质和职业能力。

6、专业课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。 实践性教学环节：如生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等。

播音主持的毕业论文怎么写?

由于毕业学员理论功底不很深厚；辩证思维的方式掌握得不是很好，所以，往往在毕业论文的撰写中犯片面性错误，为强调某一事物的作用，就把其说得好得不得了，通篇都是正面材料，没有任何不足之处；而要否定某一事物，就把其说得差得不得了，通篇都是反面材料，没有任何长足之处，这种论文从结构的角度来说是层次失 衡，有悖常理。

真实性。这就要求：在以播音(主持)方式传递新闻内容时，必须时刻牢记“客观、公正、真实”是新闻播音(主持、播报)的本质立场，本来态度。后面一条界线是必须牢牢把握新闻播音员(主持人)和新闻内容之间的距离。新闻是对客观事实的报道，因此，新闻内容和播音员(主持人)之间必然存在距离。

而且，将毕业设计、毕业实习紧密结合实施，更是广播电视编导专业实践教学的另一大特色。毕业设计和实习相结合的基本流程分为三个阶段：设计是前期阶段，主要是策划过程；实习是中期阶段，主要制作作品；后期阶段是将前期设计和中期实习进行总结提升到理论层面，即总结撰写论文。

电视播音主持：学习电视节目的播音主持规范，包括镜头感、形象塑造等。新闻学概论：了解新闻学的基本理论、新闻史和新闻职业道德。文艺作品演播学概论：掌握文艺作品的演播技巧，如朗诵、戏剧表演等。新闻采编：学习新闻的采访、编辑和制作流程。广播电视节目制作：了解广播电视节目的策划、制作和播出流程。

关于广播电视编导专业毕业论文

然而，现阶段受众对于广播电视编导专业的认识还有很大的提升空间，多样化的现实环境影响广播电视编导专业的发展。随着现阶段互联网信息技术的发展，广播电视编导专业又呈现了新的发展特征，对广播电视编导在现实环境下的发展进行探讨具有一定的现实意义。 广播电视编导的政治环境 广播电视编导与政治环境的关系较为复杂。

有关广播电视编导专业论文篇一 《 广播电视编导专业实践教学的思考 》 摘要：实践在任何教学体系中都是极其重要的，而广播电视编导又需要很强的实践性和专业性。因此要做好专业的实践教学，就应该做好实践团队建设、培养体系构建、提供专业的交流平台，为学生打造良好的实践环境等方面入手。

主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想（或马克思主义新闻论著选读）、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。

学位论文：《“她经济”视角下电视剧女性形象分析》学科：广播电视编导 授予学位：硕士 年度：2020 摘要：该研究从“她经济”视角出发，对1979-2019年电视剧中的女性形象进行变迁分析和特点总结，并探究电视剧如何构建女性“梦幻人生”。

广播电视编导专业实践教学：包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。

浅析播音主持中的创新意识|浅析播音主持艺术论文

1、每个领域、每个行业都需要不断的创新才能够适应不断发展进步的社会。对于播音主持人来说，时刻保持创新意识、结合不断沉淀的工作经验、对工作进行创新是使播音主持事业蓬勃发展的必然要求。本文主要从播音主持中创新的重要性和未来播音主持的发展方向出发，提出一些播音主持中创新的具体办法。

2、由此，口语传播学为播音主持专业教学中提高言语沟通能力、即兴口语表达能力的探索实践提供了强大的理论支撑。中国传媒大学播音主持艺术学院院长、博士生导师鲁景超在新近发文《关于播音主持人才培养模式的思考》一文中指出要从大众传播向新媒体和人际传播拓展，开拓口语传播疆域。

3、摘要： 人与人之间的有效沟通主要依靠语言进行，在广播电台的节目播出中，语言同样是播音主持与受众的交流纽带，可充分体现出播音主持在节目播出中的主导者、组织者身份，其语言表达能力也会对节目的质量及收听率产生直接影响。

4、创新意识：培养学生的创新意识和批判性思维，以适应不断变化的媒体环境。批判性思维：学会分析媒体现象，灵活运用各种播音主持技巧，满足不同观众的需求。通过这些内容的学习，播音主持专业的学生能够成长为具备多学科知识、专业技能和创新能力的复合型语言传播精英，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

南开2021年秋季考试《播音与主持》期末“作业考核(线上)”考核要求【包...

1、论播音艺术胸腹联合呼吸的控制要领 探讨播音艺术中胸腹联合呼吸的控制要领，分析其在提升播音质量方面的作用。论播音发声的“内紧外松”分析播音发声中“内紧外松”的内涵，以及如何通过训练达到这一发声状态。

2、本科40 全国播音与主持艺术(英语节目主持方向)播音与主持艺术、播音与主持艺术(英语节目主持方向)身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于75米，女，一般不低于65米。

3、播音与主持艺术专业身体条件要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正；身体健康；男生身高一般不低于70米；女生身高一般不低于60米。摄影（电影电视剧、图片摄影方向）、摄影（电视摄影方向）专业身体条件要求：男生身高70米以上；女生身高65米以上。

4、应持有《播音员主持人上岗证书》，该证书由国家广播电影电视总局统一印制。《播音员主持人上岗证书》有效期限为三年。期满前三个月可向发证机关申请办理合法换证手续。遵纪守法，有良好的职业道德。熟悉国家有关广播电视宣传及管理的政策、法规、规定、并能用以指导业务实践。

5、中国传媒大学本科60 全国 播音与主持艺术 本科40 全国播音与主持艺术（英语节目主持方向）播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于75米，女，一般不低于65米。