小儿脑瘫毕业论文范文：关于小儿脑瘫的论文2500

本文目录一览：

• 1、韩群英学术成就
• 2、杨德明学术成就
• 3、特殊教育毕业论文范文

韩群英学术成就

韩群英在学术领域取得了显著的成就，担任中心的主任以及中华名医学术委员会的理事。在医学道路上，她深耕了10余年，日以继夜地投入到临床实践中，同时研读医学典籍，积累了丰富的专业知识。

韩群英，南阳仲景故里伏牛山人 。自幼禀承家学 ，立志从医，1991年毕业于河南中医学院，学士学位 ；2003年毕业于北京中医药大学，硕士学位 。

杨德明学术成就

1、此外，杨德明的学术成果也得到了国际认可，其中有2篇学术论文被SCI和EI收录，并被翻译成俄、英、法、日等多国文字。这一系列的学术成就，不仅展示了他在医学领域的卓越贡献，也进一步巩固了他在医学科学界的领先地位。在教育领域，杨德明也是杰出的贡献者。

2、近四十年的临床医疗、教学及科研，杨德明在脑瘫疾病的医学方面积累了丰富临床经验。学术成就显著，尤其在脑瘫防治、康复等神经科疑难疾病诊疗方面造诣极高。通过个性化治疗理念，他使数千例功能神经外科患者得到康复，成功帮助六千例脑瘫患儿康复。业界盛赞他为“京城脑瘫科康复第一人”。

3、西医第二大给人印象深刻的成就是外科手术。20世纪的外科对于人体的骨胳、肌肉、神经、血管和各种器官的细微结构研究得更清楚了，然而，在人体观念上，仍然是19世纪尸体解剖学的观念，即把人体看成是一架静止的、结构复杂的机器，对于人体内部各种复杂的相互关系则完全缺乏了解。

4、杨德明 (1958-) 男， 汉族，北京人；我国知名脑瘫治疗专家，毕业于中国医科大学，现任解放军北京机关医院小儿脑病科主任，从事神经外科临床、科研与教学工作40余年，对神经外科常见病、疑难病有深厚的理论基础和扎实的临床诊治经验。

特殊教育毕业论文范文

1、特殊教育毕业论文范文篇一 《特殊教育问题的探讨》摘 要：特殊教育已经成为现代社会所有残疾儿童的基本人权，在我国政府非常关注并重视的前提下，教育机构应给有特殊教育需求的学生提供特殊教育手段，提供适合他们的学习条件。

2、特殊 教育 是使用经过特别设计的课程、教材和教学组织方式及教学设备，对特殊需要的 儿童 进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

3、笔者在阐述现状的基础上，对特殊教育家校互动形成教育合力的实践进行了研究，供同行参考。