开题报告答辩不去：开题报告答辩不会回答怎么办

本文目录一览：

• 1、开题答辩与毕业答辩的区别
• 2、开题报告答辩流程
• 3、答辩答不上来怎么圆场
• 4、开题答辩可以不去吗
• 5、开题答辩没参加参加二次答辩
• 6、维普系统没交开题报告可以答辩吗

开题答辩与毕业答辩的区别

1、开题答辩与毕业答辩的区别介绍如下： 目的不同：毕业论文的主要目的是通过对某一课题的深入研究，掌握科学研究的方法和技巧，提高自己的科研能力；而开题报告的主要目的是在论文开题前，向导师和评审委员会介绍论文的研究方向、问题、目标、方法等内容，征求意见和建议。

2、开题答辩和毕业答辩的区别如下：开题答辩是指在课题研究中将进行的答辩，主要描述选题依据、研究内容、研究方法和可行性分析。以及预期的研究结果。论文答辩是开题答辩的延续，是期末论文完成后的答辩。主要讲述论文的研究内容和成果，以及总结和展望。

3、毕业论文和开题报告在学术研究中扮演着不同的角色，具有显著的区别。以下是两者的主要差异：定义与性质 毕业论文：毕业论文，也称作学位论文，是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文，是对自己在几年大学生活中所学到的知识的总结与运用。

4、答辩成绩分合格与不合格，未通过则不得进入毕业设计阶段。

5、开题答辩会有可能不通过。开题是整个毕业设计中非常重要的一个环节。开题答辩的时候一般会有三到五名评委老师，对你的开题报告进行评审并提出问题。因此，有可能会有评委老师对你的选题提出质疑，认为不可行，从而导致开题答辩不通过。

开题报告答辩流程

1、在学期第16周（12月10日至12月15日），学生与导师面对面指导开题答辩准备事项，根据任务书完成开题报告。 学生必须参加开题答辩，未参加者将失去毕业设计资格。 学生需向答辩评委提交任务书和开题报告打印稿，并建议制作PPT幻灯片。答辩流程 学生陈述自述部分，时间为5分钟。

2、开题答辩的流程如下：答辩陈述：由答辩学生就课题进行5分钟的陈述，内容主要包括论文题目、研究目的、实用价值、将解决的问题和拟采用的方法、进度安排以及文献综述等。评委点评：答辩评委对学生的陈述进行13分钟左右的点评，提出问题和建议。学生听取意见：学生在自述结束后，应认真听取开题答辩评委的意见。

3、开题答辩的流程一般有：开题报告、答辩准备、答辩陈述、专家提问、 回答问题、答辩委员会评议、结果宣布。开题报告：开题者在开题答辩前需要提交开题报告，详细阐述研究背景、研究目的、研究方法、研究内容、预期成果等方面的内容。

4、所有申请开题答辩的研究生需在规定时间内提交开题报告书终稿，例如文澜学院要求于答辩前3天（即5月19日16：00前）提交。开题报告书需包含摘要、导论、国内外研究现状、研究设计/假设、数据收集与分析、研究方法等内容。开题答辩：答辩时，研究生需就论文选题背景与拟开展研究情况进行介绍，时间通常为15分钟。

5、开题答辩审核流程主要包括以下步骤：学生陈述：由答辩学生进行5分钟的陈述，详细介绍论文题目、研究目的、研究的实用价值以及创新点。学生需阐述计划解决的问题和采用的研究方法。分享进度安排以及文献综述，包括已阅读和分析的相关学术文献。评委点评：评委对学生的陈述进行点评，通常持续13分钟。

6、在完成开题报告后，一项关键的步骤是进行项目和设计思路的评审，这个过程通过答辩的形式进行，是对项目初步可行性的评估。在开题答辩中，学生需展示精心准备的PPT，其中包括设计的核心思想和步骤流程图等内容。

答辩答不上来怎么圆场

答辩答不上来，怎么圆场：切忌乱说：答辩时如果答不上来，千万不要紧张，说话支支吾吾。不知道就说不知道，千万不要乱说一通。你就直接说你对这方面还不很了解，研究问题不够深入，以后会注意会在学习研究，还请老师多多指导。

答辩答不上来的圆场方法如下：勇敢的承认自己存在知识的盲区，用诚恳的心打动评委，这是不知道如何答辩下去，圆场的最佳的途径之一。俗话说人不学不知道，三人行必有我师焉，不懂就要就要问，这是中国优秀传统文化留下来的精华。

在中小学一级教师答辩中答不上来时，可以采取以下策略来圆场： 坦诚面对，实事求是 直接承认：如果确实对某个问题不了解或答不上来，应坦诚地告诉面试官自己对这个问题的了解不够深入，避免含糊其辞或试图蒙混过关。 表达意愿：可以表示自己在答辩后会进一步学习和研究这个问题，以提升自己的专业素养。

答辩答不上来的圆场办法：勇敢的承认自己存在知识的盲区，用诚恳的心打动评委，这是不知道如何答辩下去，圆场的较佳的途径之一。俗话说，人不学不知道，三人行必有我师焉，不懂就要就要问，这是中国优秀传统文化留下来的精华。

开题答辩可以不去吗

1、开题答辩没去有较大影响，主要体现在以下几方面：错过答辩机会：开题答辩标志研究工作正式开始，错过汇报，就无法获评审反馈，难以及时调整研究方向，影响研究进度与成果质量。答辩能锻炼表达与逻辑思维能力，错过会导致学术交流和表达能力存在短板。且答辩表现与学业评价、奖学金评定相关，缺席会失去加分项，影响学业与职业发展。

2、开题答辩不可以不去。开题答辩是研究生培养阶段的一个重要环节，主要是考察你对实验设计的总体把握，这些内容主要有你对国内外形势的判断，介绍你的整个实验设计思路，你的创新点难点等，不去容易影响学位证和毕业证的获取。

3、不是。开题答辩是每位学生必须参加的环节。因故不能参加开题答辩，学生需按照规定办理请假手续，由各系部在本学期放假前组织请假学生的答辩工作。无故不参加开题答辩将被视为放弃毕业论文资格。

4、开题答辩是非常重要的，可以说你论文的开头，所以开头一定要开一个好头，不然后面会挺麻烦的。相信上过大学的都懂，我们都要过论文这一关。论文，是对大学这一段时间内，对你在学术上的一个评判的标准。它的流程其实挺复杂的，从选择指导老师，到申请题目，在到开题答辩，查重，最后论文答辩。

5、最好还是去。这种事情导师一般是不管的，跟导师没有关系，自己多关注班群消息。如果连学生开题进展答辩的时间地点都要亲自通知，那导师也太累了。这只是开题，没多大关系的。毕业论文交大纲前还可以改题目吗？可以的，不用担心。原则上，交定稿之前，或者答辩之前，哪怕你是改内容呢。

开题答辩没参加参加二次答辩

一般来说，毕业论文开题报告的答辩机会次数是由学校制定的规定所决定的。不同学校可能有不同的规定，因此如果您想了解具体的答辩机会次数，最好直接向所在学校的教务处或研究生院咨询。但是，大多数学校的规定都是给予学生两次答辩机会，如果第一次答辩未通过，学生可以进行修改完善后再进行第二次答辩。

大学期间，学生可能会面临毕业论文的二次答辩，这种情况对毕业结果的影响是明确的。首先，进行二辩并不影响学生的毕业进程。如果第一次答辩未通过，通过第二次答辩，学生仍然能够按照原计划获得毕业证和学位证，不会对学生的学历造成实质性的负面影响。

一般情况下，答辩没过是有二次答辩机会的，但不同类型的答辩情况有所不同：毕业论文答辩：多数学校会为首次答辩未通过的学生提供二次答辩机会。经过答辩委员会（或学位授予委员会）讨论，会给予未通过答辩的学生再一次答辩的机会，以使其能够顺利毕业。

二次答辩的影响主要体现在以下几个方面：直接影响：学业压力：二次答辩意味着第一次答辩未通过，学生需要针对评委或专家提出的意见进行修改并重新准备答辩内容，这增加了学生的心理压力和额外的准备工作量。毕业进程：二次答辩的成功与否将直接影响学生的毕业进程。

论文开题报告答辩没有通过，并不意味着就不能毕业了。具体分析如下：初次答辩未通过可申请二次答辩：开题报告答辩未通过，通常意味着论文项目存在某些不足或需要改进的地方。学校一般会允许学生进行二次答辩，这是为了给学生提供改进和修正的机会。

这个是可以的。看你们学校的规定吧。不会很严格的。祝你好运 希望我的回答能对你有所帮助。

维普系统没交开题报告可以答辩吗

不可以，不参加开题，那么你的论文就没有办法正式展开写作，老师们不知道你想要写什么题目，也无法给你做论文指导，这会影响到你后续的文章写作，还有你的毕业答辩。

维普系统提交开题时间截止后，导师通过或未通过对最后负责人有一定影响。一般来说，最后负责人是指担任学位论文导师的教师，他们在选择开题报告时，通常会考虑到学生的研究方向、问题的可行性以及论文的创新性等因素。

点击论文检测打开维普官网后，页面下拉找到产品服务的论文检测系统进入百度一下，输入维普，点击进入，选择版本，输入开题及作者，点击上传文件，上传报告输入开题报告的名称及作者，添加文件后进行上传。6点击下一步，等待上传完成，等待维普开题报告上传完成。

维普开题报告提交后是可以修改的。开题报告的修改一般需要原导师审核通过，具体操作可能会因学校或机构而异。建议先与导师沟通，确认是否可以修改，以及具体操作流程。总之，在提交开题报告前，应该仔细核对相关信息和数据，确保准确无误。如果确实需要修改，应该及时联系相关机构或部门，并按照要求进行修改。

维普系统上面的开题报告只要没有提交导师就看不到的哦。维普系统的程序是很严格的，你进行到哪一步就是哪一步，你没有在系统点击提交你的导师就永远看不到你的开题报告。现在很多学校的开题报告是不需要查重的，所以不在系统提交也没有关系，建议你去仔细问一下流程。