教研论文格式：教研论文格式要求及字体大小

本文目录一览：

• 1、幼儿园教育教研论文
• 2、教学论文的三种类型及其写作方法
• 3、小论文的标准格式

幼儿园教育教研论文

1、促进幼儿良好习惯的养成教师要巧用激励机制，通过有声语言和肢体语言以及师幼之间的情感来强化幼儿的良好行为，物质强化和精神鼓励相结合。(6)家园配合 促进幼儿良好习惯的养成 家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。

2、有做好幼儿 教育 ，才能使得幼儿朝着正确的方向成长。家庭、社会、幼儿园对幼儿的教育能够步调一致，更有利于幼儿的健康发展。

3、摘要：没有批评和惩罚的教育是不完整的教育。批评可以让幼儿充分认识自己的不足；惩罚，能让幼儿形成为自己的一切行为负责的意识。本文认为，适时、适度、与环境相宜的批评和处罚对幼儿的成长是很有必要的，不仅能创造教育契机，培养幼儿抗挫折的能力，而且还可以帮助幼儿建立自信心，从而保证幼儿的健康成长。

4、幼儿园教育教研论文范文一：幼儿园教师美术美感教育思路 【摘要】美感教育可以培养幼儿认识美、爱好美、创造美的能力。幼儿园教师应充分发挥美术教育中美感教育的特点，使幼儿的自主创造与美感能力有机结合，促进幼儿艺术综合能力的和谐发展。

5、幼儿园教育案例论文篇一 《浅谈幼儿教育与教育案例研究》 【摘要】教育案例研究工作在青少年教育已经得到较好的应用，并且在解决各个学龄段的学生的教育问题上起到了指导作用，为青少年教育的发展做出了极大地贡献。但是，幼儿教育案例分析工作并未得到广大一线幼儿教育工作者的重视。

教学论文的三种类型及其写作方法

1、如果从内容的角度对目前常见的教学论文进行分类(不包括课堂实录、案例设计、叙事类手记、教育散文等)，大体上可以分为以下三类：方法型、观点型、随笔型。教研论文，顾名思义，是以论证和阐述为主的。上述三种类型的教学论文虽然都要求以论证和阐述为主，但在具体的写作程式上，却又有明显的区别。

2、随笔型教学论文 写作方法： 叙述事例引出想法：选取真实、生动、有新意的事例作为引子。 旁征博引深入分析：深入挖掘事例背后的实质，进行多角度的分析。 照应开头表明态度：总结观点，表达愿望或强调立意，与开头相呼应。

3、观点型教学论文的关键在于鲜明的观点表达，避免含糊其辞，确保论点自圆其说。随笔型教学论文简短、随意，取材方便，形式活泼，适合一线教师写作。写作程式如下：叙述事例引出想法：选取真实、生动、有新意的事例作为引子。旁征博引深入分析：深入挖掘事例背后的实质，进行多角度分析。

小论文的标准格式

正文包括绪论/前言、论述内容和结语。绪论和结语部分通常不分点，不需要写小标题。论述部分是论文的主要内容，需要具体分析、讨论，并按行文顺序分点详述。正文使用三级标题格式：一级标题：字体为黑体，加粗，三号；段落设置为单倍行距，大纲级别为一级提纲。

小论文格式是指针对某一特定主题或问题，中学生通过简洁的文字、科学的逻辑进行论述的一种文章形式。其格式要求一般包括以下部分：标题、摘要、正文、结论和参考文献。详细解释 标题 标题是文章的第一印象，应简洁明了地概括文章主题。标题要能够吸引读者的注意力，激发其阅读的兴趣。

论文标题 论文标题应简洁、明确、有概括性，能够准确反映论文的主题和内容。标题的字体通常要求使用小二号加粗黑体，字数不宜超过20个字，以便于读者快速理解论文的主旨。摘要 摘要是论文内容的简短概述，需要具有高度的概括力，语言精练、明确。

摘要下方为关键字，一般为论文中常出现的词，与标签类似。字体与格式：“摘要”和“关键字”用黑体，小四号字。标题字号为初号，其他为小四号黑体。正文部分为宋体，五号字，字间距为标准，行距为5倍。标题名字居中，摘要和关键字、小标题不用首字缩进。