教师发展路径开题报告：教师发展路径设计

本文目录一览：

• 1、如何提高教师的工作积极性开题报告
• 2、教育课题开题报告
• 3、开题报告指导教师评语
• 4、课题开题表态发言稿
• 5、偏远地区中小学师资队伍建设的开题报告

如何提高教师的工作积极性开题报告

爱心、耐心、热心、责任心是班主任工作效率提高的必要前提对于每一个教育工作者，特别是班主任来说，教育无小事。班主任的爱心、耐心、热心、责任心是在校学生能够健康快乐成长的必要因素，同时对教育管理工作顺利、有效地开展、班主任工作效率的提高发挥着重要的作用。班主任在学生面前的形象，不应该仅仅是严厉的教师、长辈，而应该像是学生的父母、朋友。

开题报告相对固定的结构和写法：研究意义 研究意义可以从现实需求方面去论述，说明在教有实践中确实存在这样的问题，需要去研究和解决，这就是“问题的提出”；然后阐述这个问题的解决对学校、教师和学生的可持续发展有什么促进作用，对本校、本地区的教有教学工作会产生什么影响，对整个教育改革和发展又会有什么贡献。

探索与寻找教师教育发展培训的有效模式，建立有效的教师教育发展机制，基本形成开放的教师教育发展体系，并在实践中推广。探索有效的校本培训的模式与策略。探索研训一体化培训的有效模式与策略。

教育课题开题报告

形成研究报告、案例论文集等。 最终完成时间：20XX年12月 最终成果形式：研究报告一份 篇2 课题研究的意义： 通过课题研究，可以更好地培养学生主动开展课外阅读活动的兴趣，帮助学生养成科学的阅读习惯。

儿童教育开题报告范文篇1： 幼儿园美术教学中教师示范对幼儿创造力影响的研究 课题研究的背景和意义 作为一名专门从事幼儿美术教育的教师，我一直在摸索如何运用有效的教学方法，帮助孩子们大胆地进行美术创作并突显幼儿园孩子的年龄特质，真正引领他们跨进艺术的门槛。

我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号：02-DT-10)。

教师专业发展课题开题报告范文 问题的提出 二十世纪八十年代末以来，为克服应试教育的弊端，我国中小学正大力倡导素质教育。而提高学生的素质，必须以教师素质的提高为前提。因此，近年来教师专业化和教师专业发展正日益成为我国教育理论工作者、教育政策制定者和广大教师共同关注的焦点。

以便更好地指导新的教育实践活动的一种教育科学研究方法。 文献法 文献法是分类阅读有关文献，得出一般性结论或者发现问题，寻找新的思路。文献按内容性质分，有零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。以上是开题报告的范文范例，供您参考。希望对您的开题报告写作有所帮助。

幼师教育论文开题报告 课题幼儿园教育环境与幼儿互动的研究是我们在充分调查论证的基础上提出的。相信经过我们的努力实践一定能取得非常满意的实验效果，下面就本课题的研究背景、目标、意义及各项实施办法向各位领导汇报。

开题报告指导教师评语

这篇论文的构思相当严谨，展现了作者对于研究主题的深入思考。论文选题新颖，能够引发读者的兴趣，同时也具有一定的社会现实意义。因此，可以考虑将其作为开题报告，进一步展开写作。如果准备充分，也可以进行答辩。论文的框架结构合理，逻辑清晰，能够有效引导读者理解研究内容。

开题报告指导老师意见如下：该生对于所开进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

篇一：开题报告指导教师评语 该生试验准备工作充分：能收集比较详实的中外参考文献，进行试验设计和准备工作，试验材料准备充分，试验计划安排合理，并已开始论文撰写的前期准备。希望继续收集资料，完善试验方案，早日开展试验研究和论文撰写。

(指导教师签名)年月日 开题报告考核评语9 崔亮同学的学士学位论文《碎片剪辑与周星驰影片中“无厘头”风格的营造》研究了碎片剪辑这一近年来颇为流行的剪辑艺术手段，并重点分析了周星驰影片中碎片剪辑的运用，创作手段与艺术作品互见，具有明确的主题和清晰的理论脉络，也有比较强烈的使用价值。

课题开题表态发言稿

1、课题开题表态发言稿1 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家下午好！ 今天，非常荣幸地能够代表青年教师在这里发言。说是青年教师，其实我也工作十五六年了，但是在教研方面，教学经验方面，与各位同仁相比，确实还算年轻。 记得刚开始工作时候，我对教学研究不屑一顾。以为只要靠着激情，倚仗着梦想就可以做一位好老师。

2、尚秀云老师代表课题主持人进行了表态发言，她表示陈毅中学的课题主持老师将要通过真实有效的研究，发扬吃苦奋斗的精神，让课题服务教学。 郑校长给获得校级课题立项的老师颁发了立项证书，并进行了热情洋溢、高屋建瓴的讲话，提出课题开展的期望和要求。

3、校长表态发言：校长对课题研究的实施表态发言，明确学校对课题研究的支持和期望。合影留念：与会领导、专家及课题组人员合影留念，记录这一重要时刻。课题开题资料的准备 开题报告：详细阐述课题的研究背景、目的、意义、内容、方法、预期成果等，是开题论证的核心文件。

4、请xx县教师进修校科研部主任，代表专家组对课题进行论证。 课题研究是一项纷繁复杂的艰苦过程，请课题组研究代表作表态发言。 课题研究需要一定的经费投入，请xx中学x校长对课题研究经费作保障承诺。对开题会作总结发言。

5、年12月9日下午，课题开题报告会在长安小学举行。会上，乡中心校校长李缙钭作动员讲话并宣读立项通知；课题负责人王忠稳作开题报告；乡中心学校陈远强代表评议专家组作评议；课题组成员付兵老师代表课题组作表态发言。开题报告会为课题组指明了方向，使参加研究的教师明确了任务。

偏远地区中小学师资队伍建设的开题报告

1、经四川省教育学会推荐和拜读了总课题负责人曹胜利同志的开题题报告和总课题组关于《子课题申报的若干规定》后，在市教委主任钟发利同志的支持下，决定参与该课题的一级子课题《具有时代特点与区域特色的中小学教师队伍建设的典型经验的综合研究》的协作研究。

2、各级党组织要把社会主义核心价值观贯穿到思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设、制度建设之中，坚持不懈地开展社会主义核心价值观实践活动，运用多种形式和手段，运用多种载体和平台，教育引导党员干部在带头践行社会主义核心价值观，充分发挥先锋模范和示范表率作用，为培育、践行和传播社会主义核心价值观贡献智慧和力量。

3、对永康市第二中学、永康市古山中学、永康市第四中学、永康市大司小学、永康市人民小学等五座中小学的体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质进行调查。(二)研究方法文献资料法查阅现代体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质的相关书籍、报刊和学术论文。

4、西区一小 广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程0专项科研课题开题报告会 教育在路上，研修不停止。澳头一小、澳头实验学校 澳头一小、澳头实验学校可以住校，也可以不住校，学校没有太多规矩。澳头实验学校的初中部住校生大多都是偏远地区的学生，或者父母没有时间，长辈也没有精力。

5、、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核；协助人事处做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。 1负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。