科研课题开题报告范文：科研课题开题报告范文大全

本文目录一览：

• 1、省级课题开题报告(优质4篇)
• 2、课题研究开题报告范文(2)
• 3、小学科学课题开题报告
• 4、开题报告研究内容范文

省级课题开题报告(优质4篇)

1、省级课题开题报告（1）尊敬的各位专家、领导、老师们：大家好！今天，我们齐聚一堂，探讨省级课题《基于智慧学习空间的中小学英语教学实践研究》。我代表石化一小，感谢大家的到来，并致以最诚挚的感谢！石化一小在教育领域积极进取，改善办学条件，深化课程改革，推动素质教育。

2、开题报告演讲稿（1）大家好！我是陕师大锦园中学的吕志荣。作为一名青年教师，我很荣幸能在此就我的小课题实施方案进行汇报，并诚邀各位前辈提供宝贵意见。我的研究课题名为“中学政治课中多媒体辅助教学有效性研究”。我将从背景、意义、研究步骤和预期成果四个方面进行阐述。首先，谈谈课题的背景和意义。

3、开题报告成果汇编 封面 说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等 目录 主报告 正文小四号，5倍间距。大标题(题目)三号，粗黑体。一级子标题四号，黑体。三级标题与正文同字号，字体变。附件如篇幅较多，正文可用五号，单倍间距，标题字号相应缩小。

4、开题报告范文样本篇一 课题来源及研究的目的和意义： 课题题目：次贷危机对我国经济的影响分析 课题来源：教师规定课题 目的和意义： 2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡，而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退，拖累了美国乃至世界经济的增长。

课题研究开题报告范文(2)

开题报告一般不使用副标题。 署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。 开题报告可以不写内容摘要和关键词。 前言。前言是开题报告的序言。

本课题研究方法的科学性。 本课题研究结果的可靠性。 本研究成果的价值。 本课题目前研究的局限性。 进一步研究的建议。 结论。 这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。 主要内容： 研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决。

课题进行的途径、步骤及设想是开题报告的重点部分之一，主要包括研究途径、研究方法、研究步骤、初拟的论文框架及可行性分析五个方面，在阐述研究途径时应说明将运用哪些学科知识、以怎样的视角作为切入点，并将研究方法、研究的主要内容、研究的重点与难点阐述清楚，主要运用的研究方法、手段应详细说明。

小学科学课题开题报告

1、预计通过此课题初步形成“探究性学习”在小学科学课堂教学中实施的模式和框架以及教学过程中运用的策略，使之具有可行性和可操作性。对科学实现再创造，使小学科学顺应人类学习的需要，从抽象、严谨、枯燥的形式中解放出来，以开放的课堂教学形式再现科学的基本过程，再现科学与大自然和人类社会的千丝万缕的联系。

2、课题研究经费我们采取因陋就简，就地解决：一是依靠中心校的支持。课题研究的下乡课堂实验的车费、住宿费、生活费、打字复印等均由主管中心校报销；二是各实验学校的支持帮助下乡的生活用餐，许多学校是主动承担的。

3、”小学生好奇心强，求知欲望浓，好学、好问、好动手是他们天生的心理品质，他们对周围事物有强烈的敏感性和认识上的积极性，而这正是主动观察事物、思索问题的内在动力，因此要依据这些特点，抓住时机，积极扶植，把他们引到爱科学，学科学，用科学的轨道上来。

4、开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。

5、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。题目要求简洁、新颖、吸引读者。如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。研究的题目不能太大，不然无从下手。引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。

开题报告研究内容范文

1、以下是五篇大学生毕业论文开题报告的简短总结示例，每篇均概括了其研究主题、目的、方法、预期成果及意义：《新媒体环境下大学生信息消费行为研究》研究主题：探讨新媒体环境对大学生信息消费行为的影响。目的：分析新媒体特性如何改变大学生的信息获取、处理和消费模式。

2、实验开题报告范文1： 研究背景、概况及意义 背景及概况 保水凝胶是一种具有划时代意义的高新技术产品，它晶莹剔透、颜色光彩夺目、人见人爱。从此， 不需要用肮脏的泥土种养花草。

3、论文开题报告范文 研究背景 随着科技的发展，成为了当前的热门话题。在中，显得尤为重要。因此，本研究旨在深入探讨。研究目的与意义 本研究的主要目的是通过分析，解决。本研究的意义在于，对于具有重要的理论与实践价值。同时，通过本研究可以推动。研究内容与方法 本研究将重点研究。

4、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。 本课题研究的内容是： (1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题： ①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。

5、论文开题报告 研究题目：四川地区高校大学生信息素养现状与改进策略 研究目标：通过调查四川高校大学生的信息素养现状，识别问题，探究原因，并提出解决方案。实验验证其可行性，以提升学生的信息获取和利用能力，进而影响社会公民素质和国家竞争力。