近年来新传的硕士论文：新传研究热点

本文目录一览：

• 1、本硕新传论文一定要用到的20个传播学经典理论,万能套用!
• 2、新传专业硕士毕业论文教育部盲审有多严
• 3、考研新传小论文用写摘要吗

本硕新传论文一定要用到的20个传播学经典理论,万能套用!

自我互动理论：认为人在认识外界的同时也在认识自己，通过“主我”与“客我”的互动形成自我。把关人理论：由库尔特·卢因提出，强调信息在传播过程中的筛选和过滤机制，特别是信息如何符合群体规范或“把关人”的价值标准。使用与满足理论：认为受众在接触媒介时具有自主性，其动机是为了满足自己的特定需求。

戈夫曼在1974年出版的《框架分析》一书。在这部著作中，戈夫曼明确为框架做出了这样一个定义：“框架指的是人们用来认识和阐释外在客观世界的认知结构，人们对于现实生活经验的归纳、结构与阐释都依赖一定的框架，框架使得人们能够定位、感知、理解、归纳众多具体信息。

第二章深入讨论传播模式，包括传播学、模式、传播模式、传播要素、拉斯韦尔模式、布雷多克模式、申农一韦弗模式、传播过程理论、格伯纳模式、奥斯古德一施拉姆循环模式、施拉姆的大众传播模式、丹斯螺旋模式、赖利夫妇模式、德福勒的互动过程模式、马莱茨克模式、纽科姆A-B-X模式、韦斯特利一麦克莱恩模式等。

组织传播研究的理论模式陈述组织传播理论模式包括了意义、识别和相互关系等范畴， 它不仅是学者解释组织传播活动的基本方式， 而且也是组织传播学科本身发展的基本方式。采用理论模式对组织传播现象进行研究， 形成了组织传播学科的一大特色。

彭兰老师《网络传播概论》是最新出的，里面的观点和描述的情景都很符合现在传播界发展趋势，也是要重点关注的。郭庆光老师那本比较老，里面关于传播学研究方法比较详细，适合作为816传播理论与历史的补充。

普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。

新传专业硕士毕业论文教育部盲审有多严

教育部盲审百分百严格。根据查询中国教育部官网显示，盲审是学校送到教育部，由其他学校老师审查，实行一票否决制，只要有一票没通过，论文就不通过，所以盲审是百分百严格。

盲审的对象包括所有博士生、部分硕士生、新任导师和新增专业的硕士生，以及有特定情况的学生。博士生毕业论文和学位论文的盲审次数不得超过3次，超过后无法再次申请博士学位。查重部分，包括摘要和参考文献，各高校对查重的严格度也有所提升，如复旦大学的查重率要求从20%降低至10%。

为保证学位与研究生教育质量，国务院学位委员会和教育部于2014年3月印发了《博士硕士学位论文抽检办法》。该办法规定每年将对上一学年度全国授予博士、硕士学位的论文进行抽检。抽检比例：博士学位论文抽检由国务院学位委员会办公室统一组织，抽检比例为10%左右。

考研新传小论文用写摘要吗

考研新传小论文要写摘要，摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体而言，就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

北师大新闻传播学院是全国唯一一所同时拥有院士和“长江学者”的新闻院系。学院打造高层次师资队伍，一批学者在学界业界产生广泛影响，SCI/SSCI论文发表量位居全国前列。教学实践：学院坚持教学与实践并重，本科及研究生教育均采用学界业界“双导师制”。

小贴士2：对于论文的阅读，建议大家按照专题的线索整理成笔记，这个笔记可以不用太完整，但是要有自己的思考在其中，可以按照本体论+认识论+辩证论+方法论+自己的思考的逻辑来整理，也可以按照论述题的写作逻辑来整理，比如摘要-开头；小标题-框架；论述观点；论述方法；论述案例、理论和数据。

我正是基于这样的想法，梳理了包括北大在内的9所院校的新传真题，发现了我感兴趣的媒介哲学、研究方法等领域，所以最终选择了新媒体研究院。并结合了自己对于国际新闻传播方向的浓厚兴趣，最终报考了新媒体院的国新方向。