教改课题开题报告评语：开题报告教师修改意见

本文目录一览：

• 1、历史课题研究开题报告
• 2、如何提高小学生数学计算能力》开题报告
• 3、教改课题的主要内容是什么?
• 4、毕业论文开题报告
• 5、教改项目中期报告怎么写中期报告怎么写

历史课题研究开题报告

1、(3)撰写课题研究报告和研究工作报告以及有关论文。 课题预期研究成果 (一)整理学习笔记，撰写“初中历史有效学习研究”相关的论文和各种报告。 (二)编写历史有效学习的时间研究报告和课题研究中的典型课例教案。 (三)形成结题报告。

2、培养学生历史意识，是中学历史教育中极具挑战性的课题，探索其方法，是中学历史教育中实施素质教育的迫切需要，也是当前中学历史教学领域的一个新颖课题。第二，大胆打破传统的历史教学模式。

3、成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。实施计划是开题报告的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等。

4、毕业设计（论文）开题报告的结构包括（1）选题的背景和意义，（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步骤与进度，（5）主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：（1）选题的背景和意义 主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。

如何提高小学生数学计算能力》开题报告

通过培养小学生的计算思维和加强数学计算内容的连贯性，提高小学生的数学计算能力。同时，注重唤醒学生对数学的兴趣和信心，在乐学中提升计算水平。研究思路 加强基础知识教学 针对学生基础薄弱以及数学计算知识点的“卡壳”现象，对初步概念等进行集中复习和梳理。

开展以提高学生计算能力为主题的课堂教学研讨活动。做好常规教学工作，从细节做起。

提高学生口算能力的方法 大纲指出：“培养学生的计算能力，首先要重视基本的口算训练，口算既是笔算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”口算是一种不借助计算工具，主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，所以，要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。

教改课题的主要内容是什么?

1、教改课题的研究、管理工作都由课题主持人负责，主持人所在单位应加强对立项课题研究工作的指导和经费开支的监督，帮助课题主持人制定好研究实施计划，并提供研究所需的条件。课题研究过程中，研究计划、主要研究人员需要进行重大调整变化时，必须由课题主持人提出报告，所在单位签署意见，报学校批准。

2、汤建华教改课题主要包括以下几个方面：《经济法学》重点课程建设：目的：强化经济学与法律学的结合，培养学生的经济法律思维与问题解决能力。内容：深入研究经济活动中的法律规则与实践。经济法学硕士专业创新人才培养模式研究：目标：针对研究生教育，探索创新培养方式，激发学生的研究兴趣与创新能力。

3、教改课题一般写培养学生良好的学习习惯，措施，教学过程等。学生良好的学习习惯：让学生懂得为什么要培养这种学习习惯，使学生明确要这样做的意义。让学生明白怎样做才算好，怎样做才能做得好，让学生明白要这样做的意义。措施：贯彻新理念、实施新教法，改进学生学习方式，改善学生学习状态。

4、有。教改课题是以学生为主，要落实到学生身上的改革。教改课题的内容主要是培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究的能力，需要学生切实参与进来。

5、教改课题的核心目标是改革和完善教育教学体系，提升教育教学的针对性和实效性。它可能包括课程内容的更新、教学方法的创新、教育评价体系的改革等多个方面，旨在通过实践探索，形成具有推广价值的教育教学改革成果。

毕业论文开题报告

开题报告是在毕业论文写作之前，对研究主题、目的、方法和可行性等方面的问题进行说明，以及展示研究的价值和意义，并获得导师的认可和指导。其目的是为了证明该研究主题是有意义和可行的，并得到导师的建议和指导。毕业论文则是在开题报告的基础上，经过研究组扩展之后撰写的与研究方向有关的一个研究报告。

总之，毕业论文开题报告是进行毕业论文研究前向导师和评审委员会汇报自己的研究计划和方案，通过撰写开题报告可以明确研究方向和问题，提供研究框架和方法，发现和解决问题，及早接受指导和建议，提高论文质量。论文开题报告模板！直接套用！每一个内容都有参考句式，把自己的研究内容往上套即可。

在大致框架上，毕业设计开题报告与毕业论文开题报告并无明显区别，两者都需包括研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期目标等内容。然而，它们的侧重点有所不同。毕业设计开题报告更注重设计实施。设计实施过程是一个实践性很强的过程，需要具体的设计方案、实验步骤、技术参数等。

开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写开题报告，开题者可以把 自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步 骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。

教改项目中期报告怎么写中期报告怎么写

明确研究报告的目的：在撰写中期报告时，要清晰地回答为什么选择这项课题、研究的理论依据、研究目标与内容等方面的问题。 结构化报告内容：中期报告应包括课题背景与意义、理论依据、研究目标与内容、研究方法与步骤、研究过程、成果展示、存在问题及未来设想等部分。

教改项目中期检查报告，应当详细阐述项目自启动以来的实施情况，对照初期设定的目标和计划，分析进度、成果、遇到的问题及解决方案，并对下一阶段的工作做出规划和预测。撰写教改项目中期检查报告时，首先要清晰梳理项目的基本信息，包括项目名称、起止时间、负责人及团队成员等，以便读者能够快速了解项目概况。

．通过本课题的研究，探索和总结出一套适应学生身心发展需求的小学数学有效教学策略。2．通过本课题的研究，切实转变学生的学习方式，使学生愿学、想学、乐学，真切地感受到学习数学的价值，提高学生的自主意识和有效学习的能力。

本学期我校继续研究以下课题：《深化课堂教学改革，提高课堂教学效率研究》、在课题研究中，要求人人参与，全体合作，不断提高教师教学教研水平。 (4)认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。通过各种活动的参与，许多青年教师在各类竞赛中取得了优异成绩，他们的专业能力得以提高。

在材料的准备过程中，徐校长和课题组的教师们加班加点的工作，不但圆满的完成了任务，而且提高了整理课题研究材料的能力，为下一个课题的实施做好了能力的储备。

撰写课题研究的总报告 课题结题，进行课题鉴定等 形成几个有目标，有内容，有指导，有实践，有评价的课题学习研究成 果 工作制度： 每月写好教学反思，认真积累资料。一次阶段性总结。