民族学硕士论文摘要:民族学论文题目
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民族学田野调查范文
近现代开始,西方的人类学、民族学和民族音乐学等不同学科在不断地被引入,因此,“田野调查”这一称谓逐渐代替了“采风”的称谓。田野调查作为一种研究方式在不同的学科以不同的目的被采用,即使所面对文化事项相同,研究目的的不同也使得工作方法会有很多种选择。
田野调查又叫实地调查或现场研究,属于传播学范畴的概念。主要用于自然科学和社会科学的研究,如人类学,民俗学,考古学,生物学,生态学,环境科学,民族音乐学,地理学,地质学,地球物理学,语言学,古生物学,社会学等,其英文名为Field work。
田野调查被公认为是人类学,民族学学科的基本方法论,也是最早的人类学,民族学方法论。它是来自文化人类学、考古学的基本研究方法论,即“直接观察法”的实践与应用,也是研究工作开展之前,为了取得第一手原始资料的前置步骤。 所有实地参与现场的调查研究工作,都可称为“田野研究”或“田野调查”。
田野调查,这个定性研究中的瑰宝,是民族学学者揭示文化真谛的利器(定义)。它犹如一场穿越时空的探索,民族学家披荆斩棘,潜入被研究的民族社区,以生活为课堂,语言为桥梁,与当地人共同生活、互动观察(程序开始)。
谈语言与文化的关系论文
谈语言与文化的关系论文 篇1 概念界定 “文化”是一个广泛的概念,从广义来说,指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态以及与之相适应的政治制度和组织制度。
语言和文化密切相关,同样,俄语教学也不能脱离俄罗斯国家的文化和历史背道而驰。
文化是一个庞大的范畴,语言是文化的一种表现形式,一个社会的语言是该社会文化的重要组成部分;我们所说的文化是指一个社会在物质生活和精神生活方面所取得的成就总和。一门语言文化的衡量标准不是要看对于这门语言掌握了多少,而是看对这门语言运用熟练能力与实际应用的能力。
根据裴文的表述,语言与文化的关系分为以下几种(参见王建坤,2008):(1)语言是一种文化;(2)语言是文化的工具;(3)语言是文化传播的载体;(4)语言是文化的形式;(5)语言与文化相互作用。由此可见离开了内容,离开了语言的内涵,就谈不上语言。
我在独自去逛夜市的时候,在泉州文化馆边上看到了唱南 音的台子。台上有人横弹琵琶,有人竖拿洞箫,曲调悠扬婉转,在泉州并不很明亮的夜晚颇有几分 缠绵的意味。因为语言上的障碍,曲子的内容我很难听懂,但要一小壶茶,一个人闭上眼睛去感受 ,从那些咿咿呀呀当中也能够听出一些心潮彭湃来。
本人选修课考古,需写一篇关于考古的论文,3000字以上,望各位大大们施以...
严文明先生指出:“考古学文化同族的共同体尽管有密切的关系,毕竟还不是一回事,不能在二者间画等号。要通过考古学文化来研究与族类有关的问题,还需要从实践和理论上来加以论证。
考古有承先启后的作用,让我们了解历史、了解过去的文化,弥补历史文献记载缺失的内容,可以让考古资料与科学研究变得丰满起来,通过出土遗迹和文物来还原因岁月流逝而风化腐蚀掉的细节,同时可以保护文物遗产,防止古墓被盗现象的发生,所以考古对现代社会有非常重要的意义。考古有承先启后的作用。
上学期间,宿先生为我们班讲授了魏晋南北朝考古课程,并指导权奎山老师为我们讲授隋唐考古。此外,宿先生还为全系开了一门“古代建筑”的选修课。似乎是我们班共同的感觉,在所有的课程中,上宿先生的课是最累最辛苦的,因为宿先生讲课一丝不苟,他不仅一字不落地念讲义,一撇一捺地写板书,还一笔一划地画插图。
本课程的核心是论文模块,在这个模块中,学生要写一篇15000字的论文,主题是他们自己设计的一个研究课题。通过学位论文研讨会,为学生的学位论文研究提供核心研究培训和支持。这些是每周的课程,在第一个学期介绍的范围内的研究方法和资源,在经典领域工作的人,并在一年的时间内建立的研究技能,需要论文。
民族学研究生就业方向
1、考研民族学专业的就业方向主要包括以下几个方面:政府部门:民族学专业的毕业生可以在政府的文化、民族事务等相关部门工作,参与民族政策的制定与实施,促进各民族间的和谐共处。教育机构:他们可以在高校、中小学或教育机构担任民族学、社会学等相关课程的教学工作,培养学生的跨文化理解和尊重多元文化的意识。
2、考研民族学专业的就业方向主要包括以下几个方面:党政机关及相关部门:民族、宗教事务部门:毕业生可以在各级政府的民族、宗教事务管理部门工作,负责民族宗教政策的制定与执行。统战、民政、侨务等部门:这些部门也需要具备民族学专业知识的人才,以更好地理解和处理与民族、宗教相关的事务。
3、民族学专业毕业后主要从事的职业方向包括:公职岗位:党政机关:如民族、宗教、民政、侨务、旅游、文物、博物馆等部门,这些岗位尤其受到毕业生青睐,主要承担行政管理、材料编写等工作。
4、就业方向广泛,包括政府与事业单位(民族事务部门、文化遗产保护机构)、教育与科研领域(高校教师、文化研究员)、企业与国际组织(跨国企业、联合国教科文组织)。在院校选择上,高分段可考虑中央民族大学、云南大学;中分段可选择西南民族大学、西藏民族大学;特色院校如西北民族大学适合“文理兼修”学生。
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