数学错题论文格式图片：数学错题报告怎么写
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初一下的数学小论文(50到100字)
1、这个问题，是我国古代著名趣题之一，书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？经过认真的研究后，我终于理解了这道题的意思：有若干只鸡和兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。
2、大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。
3、闲暇时，我注意到收银员阿姨收钱的方式，发现人民币面额主要是1元、2元、5元、10元、20元、50元。这个现象引起了我的好奇心，我开始思考为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元以及30元、40元、60元等面额的人民币。于是我向妈妈请教，妈妈鼓励我自主思考。
4、数学小论文100字左右如下：数学课上，老师让我们解一道题：一幢高59米的楼房，一楼的层高是6米，其余每层的层高都是2米。这幢楼共有多少层？我想：这和线段图算端点一样的。
5、数学小论文：闰年与数学奥秘 闰年现象蕴含深刻数学原理。地球自转周期约23小时56分，四年累计额外约24小时，故公历每四年增一天为闰年。但整百年需被400整除才为闰，以避免误差。此规则确保历法精确，使2月有29天。有趣的是，奥运四年一届，与闰年周期吻合，如2000年悉尼奥运即在闰年。
六年级数学教学论文
一个星期天的早晨，我和朋友一起去打篮球。过了一会儿，我们俩打累了，便到观众席上去休息。
小学六年级数学教学论文：教学策略与效果优化 在小学六年级数学教学中，为提高教学效果，应注重基础知识的巩固，培养学生的数学思维能力，并创新教学方法，以激发学生的学习热情和主动性。同时，结合实际生活场景，使学生在实际应用中加深对数学知识的理解和运用。
六(6)班 吴杜妍 在神秘莫测的大海深处，鲸鱼老师正在教同学们数学题，有一道题是这样的： 有一天，小鲸鱼对妈妈说：“妈妈，我到您现在这么大年龄时，您就31岁啦！”妈妈听了，笑着对小鲸鱼说：“孩子，我像你这么大年龄时，你只有1岁。
小学 六年级数学 小论文 数学来源于生活，也服务于生活。数学，经常从人们身边走过，生活中人们都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学，例如算单元平均分、统计校园电费等等数不胜数，和我们的生活息息相关。
小学六年级数学解题教学中错解资源的利用 摘要：在数学解题教学中，合理利用错题资源对于提高中学生的认知能力与延伸学生的逻辑思维具有很大的助益。本文从错题资源利用的几点益处出发，详细介绍错题资源的利用过程。
如何省时省力地做错题本?
建立单词本，注重记忆和应用。英语错题本应记录知识点和易错点，复习时强化记忆。文综错题本整理 政治、地理、历史错题本整理方法相似，关键在于分门别类整理，记录错因、知识点和正确解法。历史小论文要明确论点，史论结合，结构清晰。
：【抄题法】适合错题不多，又有时间的学生，抄写下来以后自己再重新做一边，一般适合一周整理一次，记得留一份复印件，用于二次错题练习。2：【拍题打印法】适合家里有错题打印机的学生，方便快速， 缺点成本高。
分门别类数科中最省事的办法是按照教课书中的目录结构来制定，科学性和针对性都有了。①标记错题时一定要标记相关知识点。这样做的好处是，要标记知识点，就必须重新阅题。这个过程就是联系老师在课堂上所强调知识点的过程，也把知识点与题目的联系建立起来。
数学小论文(六年级)
在数学世界中，充满了各种奇妙的现象。例如，在我们熟悉的练习册中，有一道思考题：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？”王星和小英给出了不同的答案，但许老师说两人都对。这是为什么呢？我们来仔细分析一下。
生活中，处处都有数学的身影，超市里，餐厅里，家里，学校里………都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经历呢，我挑其中两件事来给大家说一说。记得三年级，有一次，我和妈妈逛超市，超市现在正在搞春节打折活动，每件商品的折数各不相同。
我们不仅可以用一种正多边形铺满地面，我们还可以用两种、三种等更多的图形组合起来铺满地面。比如：正三角形和正方形、正三角形和六方形、正方形和正八边形、正五边形和正八边形、正三角形和正方形和正六边形等。
数学错题反思论文
1、在数学作业中，学生做错题的原因很多，我经过探索，要求学生每人准备一个专门的错题集锦本。通过错题集锦培养学生良好学习态度和习惯，指导学生学会归纳分析、梳理，抓住问题的关键，条理化、系统化地解决问题；并通过错题集锦解决零散、疏漏等问题。
2、在单元和章节的学习后，指导学生以不同的形式和原因把错题进行分类，整理出代表性习题，分析对照正误解题过程，反思自身学习行为，加深对所学知识的记忆，查漏补缺弥补薄弱环节。
3、数学粗心错题检讨书1000字如下：检讨书。尊敬的数学老师：您好！我怀着深深的歉意，写下这份检讨书，针对我在数学考试中因为粗心而犯下的错误，向您作出反思和检讨。首先，我要承认我在最近的数学考试中，由于粗心大意，犯下了一些本可以避免的错误。
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