新闻学毕业论文格式：新闻专业论文格式
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江苏自考新闻学本科专业考试内容有哪些?
分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语(二)、日语、新闻评论写作、新闻摄影、外国新闻事业史、中外新闻作品研究、传播学概论、公共关系学、新闻事业管理、中国文化概论、经济法概论(财经类)、广播电视概论、文学概论(一)、新闻学毕业论文。
自考新闻学专业本科涉及的科目主要有三大类：公共科目、专业科目以及加考科目。以下是详细内容：首先，公共科目包括中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语以及马克思主义政治经济学原理等四门课程。
自考新闻学专业需要考的科目主要包括以下几门：公共关系学：这是一门综合性的应用学科，主要研究公共关系的客观现象和活动规律。中国文化概论：该学科内容涵盖了中国有史以来创造的物质生产文化、制度行为文化、精神心理文化的总和，是一门应用学科。
自考新闻学专业科目包括文学概论(一)、新闻事业管理、新闻摄影、公共关系学、中国文化概论、中国近现代史纲要、经济法概论、政治学概论、英语(二)、马克思主义基本原理概论、新闻采访写作等。
新闻学毕业论文选题方向
1、新闻学毕业论文选题需结合个人专业兴趣与方向。可以选择电视节目研究、媒体发展研究、新闻写作方式讨论、广播、网络、编辑等多个大类。在选定大方向后，再深入探索，找到更具体且适合自己研究的题目。参考网页上的选题，提供多种优质参考，方便新闻学专业的学生选择。
2、第一，要选自己感觉学的比较好或者比较感兴趣的选，这样你才会有东西可写，答辩的时候也会应答自如。第二，选题要从小处着手，从小及大比较好写，如果一上来就选个很大的选题，结果你会发现越写越空泛，最后无话可说。
3、新闻学的毕业论文选题其实可以从它研究的三大板块来看，其次新闻学不止新闻，还结合了传播学、广告学、电影学、公共关系等学科的知识，也可以从这些方面入手。
新闻学毕业论文选题
1、新闻学毕业论文选题需结合个人专业兴趣与方向。可以选择电视节目研究、媒体发展研究、新闻写作方式讨论、广播、网络、编辑等多个大类。在选定大方向后，再深入探索，找到更具体且适合自己研究的题目。参考网页上的选题，提供多种优质参考，方便新闻学专业的学生选择。
2、[4]焦阳.论新闻自由与媒体的责任[J].传媒论坛，2019，2(21)：11[5] 姜涛.我国网络信息安全法治的困境与对策[J].法制与社会，2019(26)：212-21致谢 在此，我要感谢我的论文指导王宁老师，老师在研究方向上给予指导，解答困惑，提出宝贵意见，投入了大量精力。
3、新闻学的毕业论文选题其实可以从它研究的三大板块来看，其次新闻学不止新闻，还结合了传播学、广告学、电影学、公共关系等学科的知识，也可以从这些方面入手。
4、在2023年的新闻学论文选题中，一项重要研究聚焦于微博上新闻自由的探讨。新媒体时代的新闻自由，特别是微博，因其传播迅速、全面和受众参与度高而成为焦点。文章首先解释了新闻自由在微博中的原则应用，强调了言论自由的权利，但同时也指出言论自由的边界，防止虚假信息和隐私侵犯的出现。
5、休闲体育旅游新闻传播优化策略研究媒介融合下CCTV-5《体育新闻》栏目现状研究1我国数据新闻教学的现状分析和对策研究1微信热点新闻研究1自媒体新闻传播伦理失范问题探究1新浪网体育新闻发展现状与策略研究1网络热点事件新闻报道话语分析以上十五个新闻学论文选题由学术堂最新整理提供。
6、文化安全）的正负效应研究 3G：传媒效用最大化及其实现研究 3G用户网络传播特定年龄受众信息需求与传播效果研究 1移动互联网传播的国家宏观策略与舆论引导研究 1三网融合对传统媒介的影响研究 1三网融合对网络媒介的影响研究 我也是新闻专业的，这是我们老师给的选题，希望能帮到你。
关于广播电视新闻学专业毕业论文可以写哪些方面?
新闻学毕业论文选题需结合个人专业兴趣与方向。可以选择电视节目研究、媒体发展研究、新闻写作方式讨论、广播、网络、编辑等多个大类。在选定大方向后，再深入探索，找到更具体且适合自己研究的题目。参考网页上的选题，提供多种优质参考，方便新闻学专业的学生选择。
广播电视新闻与报纸相比，报纸的排版其实就是电视的版面，新闻编辑的工作目的就是在有限的空间中将版面做得更加活跃、更加吸引人。根据节目的时长来确定新闻的成套播出，对于突发性新闻或没有及时制作的新闻，可选用在节目中插播；若收到记者传回的新闻，如果比较重要，那么导播就可以在节目中迅速切入播放。
主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想（或马克思主义新闻论著选读）、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。
其次新闻史，这方面有两个写作方法，一是用史料堆积，然后提炼观点发现创新点，这需要很大的阅读量。或者是带着主观思想去研究，比如陈力丹老师的《外国新闻史》就提出了十个问题来研究，带着问题去研究历史。
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