高中开题报告主题：高中课题开题报告
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开题报告研究内容写什么
1、研究主题 核心阐述：明确整个研究的核心内容，所有其他部分都需围绕这个主题展开。例如，“全球气候变化对农业生产的影响”。 研究目的 具体说明：阐述研究者希望通过这项研究达到的具体目标。如“了解全球气候变化如何影响农业生产，并寻找可能的适应策略”。
2、论文的主要研究内容：研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。主要研究内容一般包括：⑴对论文名称的界说。
3、研究内容撰写可按研究层次（临床、细胞、动物、分子）或解决科学问题思路进行。
《高中历史教学中问题主线策略研究》开题报告
1、让初中学生既能对历史非常的感兴趣，同时又能在非常轻松的氛围中学习好历史知识，充满自信的面对初中历史中考。教师本人通过课题研究可以更加系统地提高历史教育方面的理论和实践水平，提高自身的教育科研能力。 课题研究的理论依据 高慎英、刘良华《有效教学论——新课程的视野》， 宋秋前《有效教学的理念与实施策略》。
2、要研究的问题所应具备的条件的分析。 课题研究的策略和步骤如何？ 课题研究的成果及其表现形式有哪些？ 课题的论证报告可用于填写课题的立项申请书或科研论文的开篇、前言部分。
3、针对研究中所发现的成功经验、教训和存在问题，及时予以提炼总结。
4、本学期，结合我所主持的课题“基于史料研读的高中历史主体性教学策略研究”，经过课题研究课、同课异构等活动指导徒弟以及本组青年教师，树立学习意识、问题意识、反思意识、课题意识，在把握常规教学技巧、教学管理技巧的基础上，学会和学生沟通，学会以科研的视角看待日程教育教学活动，从而让教学生涯有较高的站位。
5、(1)通过研究，探讨学生在课外数学学习共同体中学习的习惯及方法。 (2)通过研究，探讨数学学习共同体在课外学习的具体方案、运用模式和管理策略。
6、市级课题开题论证（《高中历史选修模块教学策略研究》主持人：赵万丽、纵瑞岭）。编辑刊印校刊《星雨》（春季号）。5月份 校刊《星雨》（夏季号）征稿。红星中学、石桥中学高三年级备考交流。6月份 编辑刊印校刊《星雨》（夏季号）。“星光计划”指导教师、培养对象学期考核。
发表论文网
职称论文发表三大网站分别是知网、万方和维普。 中国知网：通常简称为知网，它是一个国家知识基础设施项目，由世界银行在1998年提出。中国知网工程旨在实现全社会知识资源的传播共享与增值利用，由清华大学和清华同方于1999年6月共同发起。
首先，论文发表的三大网站包括：中国知网、中国万方数据库、维普网。这些网站均为论文期刊收录数据库，发表出的论文可在这些网站查询。但请注意，并非所有网站都能查询到，许多期刊仅上传至一个网站。例如，若期刊仅上传至知网，则只能在该网站查询到您的论文，其他如万方、维普等网站将无法查询到。
中国知网（CNKI）是一个全面的学术资源数据库，收录了包括源刊、博硕士论文和会议论文在内的丰富学术论文资源，覆盖多个学科领域。 万方数据同样是一个综合性的学术资源库，其中包含了众多期刊论文和会议论文，服务于各个学科的研究者。
化学课题研究开题报告
1、(1)本课题组织化学教师参与实践研究，必然会促进教师教育理论的学习，加深教师对新课程理念、有效教学及教学模式理论等的认识，提高教师的教育教学理论水平。 (2)本课题将结合新课程高中化学学科教学的特点，构建出具有可操作性、实践性的教学模式，为广大化学教师的教学模式提供理论指导。
2、提高精馏过程的热力学效率、节省能耗是一贯受到重视的研究领域，分离序列的合成，在用热集成概念和夹点分析方法开发节能的分离过程和优化换热网络，在具体分离过程中合理地应用热泵、多效精馏、中间再沸器和中间冷凝器等实现节能，一直是得到广泛重视的活跃的研究领域。
3、三 研究内容 总体 具体 四 研究方案 拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。
4、化工专业毕业论文开题报告范文 引言 中国有82%的人饮用浅井和江河水，其中水质污染严惩细菌超过卫生标准的占了75%，受到有机物污染的饮用水人口约6亿。长期以来，人们一直认为自来水是安全卫生的。但是，因为水污染，如今的自来水已不能算是卫生的了。
5、建立班级课题组 ，以组为单位完成研究性学习课题。确立课题和研究内容。确立后，组员要分工合作（例如有的查资料，有的做PPT，有的做实验...）做好资料记载，填好研究性学习的报告表。注意保存好原始资料。
6、课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法 学生姓名：xx 班级：xx 同组学生姓名：xx xx xx 指导教师姓名：xx 报告完成日期：xx年xx月xx日 摘要：粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。
如何培养高中生的自信心课题研究开题报告
1、自信的学习习惯。自信心是创新者不可缺少的良好心理素质。独立钻研、分析问题、解决问题习惯，善于多角度思考问题习惯和联想探索，假设习惯的培养，体现个性发展。以上良好学习习惯的培养、归类，体现以人为本的教育理念与习惯培养的统一。
2、通过评价帮助学生认识自我，建立化学学习的自信心； 通过实践，使课堂变得活跃，学生积极参与学习，学习效果明显。 研究解决相应学科高效课堂的评价体系，用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的提高。
3、详细 肯定优点：首先，指导老师应当充分肯定学生在开题报告中所展现出的优点和亮点，比如选题的新颖性、文献综述的全面性、研究方法的合理性等。这样的肯定能够增强学生的自信心，激发他们进一步深入研究的热情。例如：你的选题非常新颖，对当前领域的发展具有重要的理论意义和实践价值。
4、那么，如何采取行之有效的方法，培养孩子的自信心呢？ 营造氛围，树立自信心。 伟大的哲学家、文学家、细想家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”鲍威也曾讲过：“缺乏自信心，是失败的最大原因。”那么，作为一名小学教师树立孩子的自信心就显得尤为重要。
5、二是培养学生的自信心。自信心是质疑精神的心理依据。要培养的质疑精神，就必须保护和培养学生的自信心。在教学《草船借箭》一文时，有一个学生在初读课文后提出是“草船‘骗’箭”，为什么课题中却说是“借”呢？这位学生的提问很有价值的，老师表扬了他的勇于质疑的精神，并鼓励学生分析课文，探究原因。
6、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。 署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。 开题报告可以不写内容摘要和关键词。 前言。前言是开题报告的序言。
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